बच्चों के विकास के सिद्धांत (Principles of Child Development)
भूमिका (Introduction)
बालक का विकास एक क्रमिक, व्यवस्थित और प्रगतिशील प्रक्रिया है। यह अचानक होने वाला कोई परिवर्तन नहीं है, बल्कि कुछ निश्चित सार्वभौमिक नियमों पर आधारित होता है। इन नियमों को ही 'बाल विकास के सिद्धांत' कहा जाता है। एक शिक्षक के लिए इन सिद्धांतों को जानना इसलिए आवश्यक है ताकि वह शिक्षण को 'बाल-केंद्रित' (Child-Centered) बना सके।
विकास के सिद्धांत का अर्थ (Meaning of Principles of Development)
विकास के सिद्धांत वे सामान्य नियम हैं जिनके अनुसार बालक का शारीरिक, मानसिक, बौद्धिक तथा सामाजिक विकास होता है।
ये सिद्धांत यह स्पष्ट करते हैं कि —
• विकास किस दिशा में होता है
• विकास किस क्रम में होता है
• विकास की गति कैसी होती है
विकास के प्रमुख सिद्धांत (Core Principles)
1. विकास की दिशा का सिद्धांत (Principle of Direction)
विकास एक निश्चित दिशा में होता है। इसके दो मुख्य भाग हैं जो परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं:
• मस्तकाधोमुखी/शिरोपुच्छीय (Cephalocaudal)- विकास सिर से पैर की ओर होता है। (सिर → धड़→ पैर)।
• समीप-दूराभिमुख (Proximodistal)- विकास शरीर के केंद्र (रीढ़ की हड्डी) से शुरू होकर बाहरी अंगों की ओर बढ़ता है। (केंद्र → परिधि)।
2. निरंतरता का सिद्धांत (Principle of Continuity)
• विकास जन्म से नहीं, बल्कि गर्भावस्था से प्रारंभ होकर मृत्यु तक (Womb to Tomb) चलता है।
• स्किनर के अनुसार: "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है।"
3. व्यक्तिगत भिन्नता का सिद्धांत (Individual Differences)
• प्रत्येक बालक के विकास की 'दर' (Rate) अलग-अलग होती है।
• यही कारण है कि एक ही उम्र के दो बच्चों में शारीरिक या मानसिक अंतर पाया जाता है।
4. सामान्य से विशिष्ट क्रियाओं का सिद्धांत (General to Specific)
• बच्चा पहले सामान्य क्रियाएँ करता है, फिर विशिष्ट।
• उदाहरण- बच्चा पहले किसी चीज़ को पकड़ने के लिए पूरे शरीर या हाथ का प्रयोग करता है (सामान्य), फिर केवल उंगलियों का उपयोग करना सीखता है (विशिष्ट)।
5. वर्तुलाकार बनाम रेखीय प्रगति (Spiral vs Linear Development)
• विकास कभी भी एक सीधी रेखा (Linear) में नहीं चलता।
• बालक एक अवस्था में तेजी से आगे बढ़ता है, फिर उस विकास को स्थायी बनाने के लिए रुकता है और पीछे मुड़कर सुदृढ़ (Consolidate) करता है, फिर आगे बढ़ता है।
6. अंत:संबंध का सिद्धांत (Principle of Inter-relation)
• विकास के सभी पक्ष (शारीरिक, मानसिक, सामाजिक, संवेगात्मक) एक-दूसरे से जुड़े होते हैं।
• यदि बालक शारीरिक रूप से बीमार है, तो उसका मानसिक और सामाजिक विकास भी प्रभावित होगा।
7. एकीकरण का सिद्धांत (Principle of Integration)
• बालक पहले संपूर्ण अंग को और फिर उसके भागों को चलाना सीखता है, फिर उन सभी में तालमेल (Coordination) बिठाता है।
• उदाहरण- साइकिल चलाते समय हाथ, पैर और नजरों का एक साथ उपयोग करना।
8. वंशानुक्रम एवं वातावरण की अंत:क्रिया (Heredity and Environment)
• विकास आनुवंशिकता और परिवेश का परिणाम है।
• वुडवर्थ का सूत्र- Development = Heredity × Environment
9. परिपक्वता और अधिगम का सिद्धांत (Maturation and Learning)
• विकास के लिए शारीरिक परिपक्वता और सीखने (अभ्यास) दोनों की आवश्यकता होती है। बिना परिपक्वता के अधिगम संभव नहीं है।
सिद्धांतों का शैक्षिक महत्व (Educational Importance for Teachers)
• उपयुक्त विधियों का चयन- बालक की अवस्था के अनुसार सही शिक्षण विधि का चुनाव करना।
• पाठ्यक्रम का निर्माण- बालक की मानसिक आयु के आधार पर सरल से कठिन की ओर विषय-वस्तु तैयार करना।
• दबाव कम करना- यह समझना कि हर बच्चा अलग है, इसलिए सबको एक ही सांचे में ढालने का दबाव न बनाना।
• भविष्यवाणी- बालक की वर्तमान क्षमता देख कर उसके भविष्य के मार्गदर्शन में सहायता करना।
वृद्धि और विकास में मुख्य अंतर (Difference between Growth and Development)
| आधार | वृद्धि (Growth) | विकास (Development) |
|---|---|---|
| प्रकृति |
यह केवल मात्रात्मक (Quantitative) होती है। जैसे – लंबाई, वजन या आकार में वृद्धि। |
यह मात्रात्मक के साथ-साथ गुणात्मक (Qualitative) भी होता है। जैसे – सोचने की क्षमता, कार्यकुशलता। |
| समय | यह एक निश्चित आयु (परिपक्वता) आने पर रुक जाती है। | यह जन्म से लेकर मृत्यु तक चलने वाली निरंतर प्रक्रिया है। |
| मापन | इसे सीधे मापा या तोला जा सकता है। | इसका केवल अवलोकन या मूल्यांकन (Evaluation) किया जा सकता है। |
| क्षेत्र | इसका क्षेत्र सीमित या संकुचित (Narrow) होता है। | इसका क्षेत्र बहुत व्यापक (Broad) होता है। |
बच्चों के विकास के सिद्धांत IMPORTANT 100 MCQs QUESTIONS
प्रश्न 1. विकास के 'शिरोपुच्छीय' (Cephalocaudal) सिद्धांत के अनुसार विकास की दिशा क्या होती है?
(A) पैर से सिर की ओर
(B) मध्य से अंगों की ओर
(C) सिर से पैर की ओर
(D) विशिष्ट से सामान्य की ओर
उत्तर देखें
उत्तर- (C) सिर से पैर की ओर
प्रश्न 2. बालक पहले पूरे हाथ को हिलाता है, फिर उंगलियों को चलाना सीखता है। यह किस सिद्धांत को दर्शाता है?
(A) निरंतरता का सिद्धांत
(B) एकीकरण का सिद्धांत
(C) व्यक्तिगत भिन्नता का सिद्धांत
(D) वर्तुलाकार प्रगति का सिद्धांत
उत्तर देखें
उत्तर- (B) एकीकरण का सिद्धांत
प्रश्न 3. विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है। यह विचार किससे संबंधित है?
(A) अंत:संबंध का सिद्धांत
(B) निरंतरता का सिद्धांत
(C) एकीकरण का सिद्धांत
(D) अंत:क्रिया का सिद्धांत
उत्तर देखें
उत्तर- (B) निरंतरता का सिद्धांत
प्रश्न 4. 'समीप-दूराभिमुख' (Proximodistal) विकास का अर्थ क्या है?
(A) सिर से पैर की ओर विकास
(B) रीढ़ की हड्डी (केंद्र) से बाहर की ओर विकास
(C) सामान्य से विशिष्ट की ओर विकास
(D) नीचे से ऊपर की ओर विकास
उत्तर देखें
उत्तर- (B) रीढ़ की हड्डी (केंद्र) से बाहर की ओर विकास
प्रश्न 5. प्रत्येक बालक के विकास की दर भिन्न होती है। इसे क्या कहा जाता है?
(A) समान प्रतिमान का सिद्धांत
(B) व्यक्तिगत भिन्नता का सिद्धांत
(C) निश्चित क्रम का सिद्धांत
(D) समन्वय का सिद्धांत
उत्तर देखें
उत्तर- (B) व्यक्तिगत भिन्नता का सिद्धांत
प्रश्न 6. बाल विकास किसका परिणाम है?
(A) केवल आनुवंशिकता का
(B) केवल वातावरण का
(C) वंशानुक्रम और वातावरण की अंत:क्रिया का
(D) केवल आर्थिक कारकों का
उत्तर देखें
उत्तर- (C) वंशानुक्रम और वातावरण की अंत:क्रिया का
प्रश्न 7. विकास के 'सामान्य से विशिष्ट' सिद्धांत के अनुसार बच्चा पहले क्या करता है?
(A) जटिल कार्य करता है
(B) केवल उंगलियों का प्रयोग करता है
(C) सामान्य प्रतिक्रियाएँ करता है
(D) सीधे बोलना सीखता है
उत्तर देखें
उत्तर- (C) सामान्य प्रतिक्रियाएँ करता है
प्रश्न 8. विकास वर्तुलाकार (Spiral) होता है। इसका क्या अर्थ है?
(A) विकास पीछे मुड़ता है
(B) विकास रुक जाता है
(C) विकास प्रगति के साथ पुराने कौशलों को सुदृढ़ करता है
(D) विकास की कोई दिशा नहीं होती
उत्तर देखें
उत्तर- (C) विकास प्रगति के साथ पुराने कौशलों को सुदृढ़ करता है
प्रश्न 9. नर्सरी में रोकर और प्राथमिक में बोलकर बात कहना किस सिद्धांत को दर्शाता है?
(A) एकीकरण का सिद्धांत
(B) विभेदीकरण (सामान्य से विशिष्ट) का सिद्धांत
(C) निरंतरता का सिद्धांत
(D) आनुवंशिकता का सिद्धांत
उत्तर देखें
उत्तर- (B) विभेदीकरण का सिद्धांत
प्रश्न 10. विकास के सभी पक्ष एक-दूसरे से जुड़े होते हैं। यह कौन सा सिद्धांत है?
(A) अंत:संबंध का सिद्धांत
(B) एकीकरण का सिद्धांत
(C) निरंतरता का सिद्धांत
(D) समान प्रतिमान का सिद्धांत
उत्तर देखें
उत्तर- (A) अंत:संबंध का सिद्धांत
प्रश्न 11. मानव विकास में परिपक्वता (Maturation) क्या है?
(A) सामाजिक प्रक्रिया
(B) मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया
(C) जैविक प्रक्रिया
(D) आकस्मिक प्रक्रिया
उत्तर देखें
उत्तर- (C) जैविक प्रक्रिया
प्रश्न 12. एक जाति के सभी जीवों का विकास एक ही क्रम में होता है। इसे क्या कहते हैं?
(A) व्यक्तिगत भिन्नता का नियम
(B) समान प्रतिमान (Uniform Pattern) का नियम
(C) अनिश्चितता का नियम
(D) विशिष्टता का नियम
उत्तर देखें
उत्तर- (B) समान प्रतिमान का नियम
प्रश्न 13. विकास के बारे में कौन सा कथन गलत है?
(A) विकास निरंतर चलता है
(B) विकास का निश्चित क्रम होता है
(C) विकास की गति सभी में समान होती है
(D) विकास बहुआयामी होता है
उत्तर देखें
उत्तर- (C) विकास की गति सभी में समान होती है
प्रश्न 14. बच्चे के विकास में वातावरण का क्या महत्व है?
(A) केवल शरीर तय करता है
(B) आनुवंशिक क्षमताओं को विकसित होने का अवसर देता है
(C) कोई प्रभाव नहीं
(D) केवल बुद्धि तय करता है
उत्तर देखें
उत्तर- (B) आनुवंशिक क्षमताओं को विकसित होने का अवसर देता है
प्रश्न 15. Nature vs Nurture में 'Nature' से क्या तात्पर्य है?
(A) वातावरण
(B) वंशानुक्रम
(C) समाज
(D) भौतिक जगत
उत्तर देखें
उत्तर- (B) वंशानुक्रम
प्रश्न 16. विकास की गति सबसे तीव्र किस अवस्था में होती है?
(A) बाल्यावस्था
(B) शैशवावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) प्रौढ़ावस्था
उत्तर देखें
उत्तर- (B) शैशवावस्था
प्रश्न 17. क्या विकास की भविष्यवाणी की जा सकती है?
(A) नहीं
(B) हाँ, काफी हद तक
(C) केवल शारीरिक
(D) केवल मानसिक
उत्तर देखें
उत्तर- (B) हाँ, काफी हद तक
प्रश्न 18. बच्चा पहले धड़ और गर्दन को संभालता है। यह किस दिशा का उदाहरण है?
(A) समीप-दूराभिमुख
(B) शिरोपुच्छीय
(C) तिरछी दिशा
(D) कोई नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (B) शिरोपुच्छीय
प्रश्न 19. आनुवंशिकता कैसी संरचना मानी जाती है?
(A) गत्यात्मक
(B) स्थिर
(C) प्राथमिक
(D) गौण
उत्तर देखें
उत्तर- (B) स्थिर
प्रश्न 20. संवेगात्मक विकास को सबसे अधिक प्रभावित करने वाला कारक है?
(A) स्वास्थ्य
(B) बुद्धि
(C) पारिवारिक वातावरण
(D) ये सभी
उत्तर देखें
उत्तर- (D) ये सभी
प्रश्न 21. शिक्षण को सरल से कठिन की ओर रखना किस सिद्धांत पर आधारित है?
(A) निरंतरता
(B) सामान्य से विशिष्ट
(C) एकीकरण
(D) व्यक्तिगत भिन्नता
उत्तर देखें
उत्तर- (B) सामान्य से विशिष्ट
प्रश्न 22. गेंद पकड़ने के बाद सुई पकड़ना सीखना किस विकास का उदाहरण है?
(A) समीप-दूराभिमुख
(B) शिरोपुच्छीय
(C) मानसिक
(D) संवेगात्मक
उत्तर देखें
उत्तर- (A) समीप-दूराभिमुख
प्रश्न 23. वृद्धि (Growth) मुख्य रूप से किससे संबंधित है?
(A) सामाजिक
(B) शारीरिक
(C) नैतिक
(D) भावनात्मक
उत्तर देखें
उत्तर- (B) शारीरिक
प्रश्न 24. विकास और वृद्धि में मुख्य अंतर क्या है?
(A) वृद्धि मात्रात्मक, विकास गुणात्मक
(B) वृद्धि जीवन भर चलती है
(C) दोनों समान हैं
(D) वृद्धि आंतरिक है
उत्तर देखें
उत्तर- (A) वृद्धि मात्रात्मक, विकास गुणात्मक
प्रश्न 25. "विकास एक क्रमिक और धीमी प्रक्रिया है" — यह कथन किसका है?
(A) पियाजे
(B) स्किनर
(C) कोहलर
(D) मैस्लो
उत्तर देखें
उत्तर- (B) स्किनर
प्रश्न 26. वर्तुलाकार विकास का अर्थ क्या है?
(A) सीधी रेखा
(B) अचानक
(C) आगे बढ़कर पुराने कौशल मजबूत करना
(D) पीछे जाना
उत्तर देखें
उत्तर- (C) आगे बढ़कर पुराने कौशल मजबूत करना
प्रश्न 27. विकास की वैयक्तिक भिन्नताओं का कारण क्या है?
(A) केवल आनुवंशिकता
(B) केवल वातावरण
(C) आनुवंशिकता और वातावरण की अंतःक्रिया
(D) कोई नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (C) आनुवंशिकता और वातावरण की अंतःक्रिया
प्रश्न 28. शिरोपुच्छीय नियम के अनुसार बच्चा पहले किस पर नियंत्रण प्राप्त करता है?
(A) हाथ
(B) सिर
(C) पैर
(D) उँगलियाँ
उत्तर देखें
उत्तर- (B) सिर
प्रश्न 29. विकास के संचयी होने का अर्थ क्या है?
(A) विकास रुक जाता है
(B) पुराने अनुभव नए से जुड़ते जाते हैं
(C) केवल आनुवंशिक होता है
(D) गति समान रहती है
उत्तर देखें
उत्तर- (B) पुराने अनुभव नए से जुड़ते जाते हैं
प्रश्न 30. पूरा हाथ → उँगलियाँ → दोनों साथ चलाना किस सिद्धांत का उदाहरण है?
(A) एकीकरण का सिद्धांत
(B) निरंतरता
(C) सामान्य से विशिष्ट
(D) व्यक्तिगत भिन्नता
उत्तर देखें
उत्तर- (A) एकीकरण का सिद्धांत
प्रश्न 31. बाल विकास की प्रक्रिया में 'प्लास्टिसिटी' (Plasticity) का क्या अर्थ है?
(A) शरीर का लचीलापन
(B) अनुभवों के द्वारा विकास में बदलाव की संभावना
(C) विकास का पूरी तरह से रुक जाना
(D) केवल मानसिक विकास
उत्तर देखें
उत्तर- (B) अनुभवों के द्वारा विकास में बदलाव की संभावना
प्रश्न 32. विकास कभी न रुकने वाली प्रक्रिया है, यह विचार किससे जुड़ा है?
(A) अंतःसंबंध का सिद्धांत
(B) निरंतरता का सिद्धांत
(C) एकीकरण का सिद्धांत
(D) अंतःक्रिया का सिद्धांत
उत्तर देखें
उत्तर- (B) निरंतरता का सिद्धांत
प्रश्न 33. समीप-दूराभिमुख (Proximodistal) विकास का क्रम क्या है?
(A) सिर से पैर की ओर
(B) पैर से सिर की ओर
(C) केंद्र से परिधि (बाहर) की ओर
(D) बाहर से केंद्र की ओर
उत्तर देखें
उत्तर- (C) केंद्र से परिधि (बाहर) की ओर
प्रश्न 34. वंशानुक्रम द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर विकास को सर्वोत्तम दिशा देने का कार्य कौन करता है?
(A) बुद्धि
(B) वातावरण
(C) शारीरिक बनावट
(D) मित्र
उत्तर देखें
उत्तर- (B) वातावरण
प्रश्न 35. विकास के 'समान प्रतिमान' (Uniform Pattern) का अर्थ क्या है?
(A) सभी बच्चों का व्यक्तित्व एक जैसा होता है
(B) विकास की गति सभी में समान होती है
(C) एक ही प्रजाति के सभी बच्चों का विकास क्रम एक समान होता है
(D) विकास केवल पर्यावरण पर निर्भर है
उत्तर देखें
उत्तर- (C) एक ही प्रजाति के सभी बच्चों का विकास क्रम एक समान होता है
प्रश्न 36. परिपक्वता (Maturation) का संबंध मुख्य रूप से किससे है?
(A) अधिगम (Learning)
(B) विकास (Development)
(C) बुद्धि (Intelligence)
(D) सृजनात्मकता
उत्तर देखें
उत्तर- (B) विकास (Development)
प्रश्न 37. शिक्षक के लिए बाल विकास के सिद्धांतों का ज्ञान क्यों आवश्यक है?
(A) बच्चे को डराने के लिए
(B) शिक्षण विधियों का प्रभावी चुनाव करने के लिए
(C) बच्चे की आर्थिक स्थिति जानने के लिए
(D) केवल परीक्षा पास करने के लिए
उत्तर देखें
उत्तर- (B) शिक्षण विधियों का प्रभावी चुनाव करने के लिए
प्रश्न 38. विकास की प्रक्रिया में 'विभेदीकरण' (Differentiation) का क्या अर्थ है?
(A) अंगों का अलग होना
(B) सामान्य प्रतिक्रियाओं से विशिष्ट प्रतिक्रियाओं की ओर बढ़ना
(C) बच्चों के बीच भेदभाव करना
(D) विकास का रुक जाना
उत्तर देखें
उत्तर- (B) सामान्य प्रतिक्रियाओं से विशिष्ट प्रतिक्रियाओं की ओर बढ़ना
प्रश्न 39. क्या विकास का क्रम बदला जा सकता है?
(A) हाँ, अभ्यास द्वारा
(B) नहीं, यह निश्चित होता है
(C) केवल दवाइयों द्वारा
(D) वातावरण द्वारा
उत्तर देखें
उत्तर- (B) नहीं, यह निश्चित होता है
प्रश्न 40. मानव विकास की किस अवस्था को 'स्वर्ण काल' (Golden Age) कहा जाता है?
(A) शैशवावस्था
(B) बाल्यावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) प्रौढ़ावस्था
उत्तर देखें
उत्तर- (B) बाल्यावस्था
प्रश्न 41. बच्चे के विकास में आनुवंशिकता और वातावरण की क्या भूमिका है?
(A) दोनों का 50-50 योगदान
(B) दोनों पूरक और अंतःसंबंधित हैं
(C) केवल आनुवंशिकता महत्वपूर्ण है
(D) केवल वातावरण महत्वपूर्ण है
उत्तर देखें
उत्तर- (B) दोनों पूरक और अंतःसंबंधित हैं
प्रश्न 42. संज्ञानात्मक विकास का संबंध किससे है?
(A) शारीरिक शक्ति से
(B) मानसिक शक्तियों और बुद्धि से
(C) सामाजिक संबंधों से
(D) ऊँचाई बढ़ने से
उत्तर देखें
उत्तर- (B) मानसिक शक्तियों और बुद्धि से
प्रश्न 43. बच्चा पहले सिर उठाना सीखता है — यह किस दिशा का उदाहरण है?
(A) समीप-दूराभिमुख
(B) शिरोपुच्छीय (Cephalocaudal)
(C) वर्तुलाकार
(D) कोई नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (B) शिरोपुच्छीय (Cephalocaudal)
प्रश्न 44. विकास में व्यक्तिगत भिन्नता का कारण क्या है?
(A) केवल वंशानुगत कारक
(B) केवल वातावरणीय कारक
(C) वंशानुक्रम एवं वातावरण की अंतःक्रिया
(D) केवल भोजन
उत्तर देखें
उत्तर- (C) वंशानुक्रम एवं वातावरण की अंतःक्रिया
प्रश्न 45. शरीर के ऊपरी हिस्से का विकास पहले होता है — यह कौन सा सिद्धांत है?
(A) निरंतरता
(B) एकीकरण
(C) शिरोपुच्छीय सिद्धांत
(D) समीप-दूराभिमुख
उत्तर देखें
उत्तर- (C) शिरोपुच्छीय सिद्धांत
प्रश्न 46. शिक्षा विकास स्तर के अनुकूल होनी चाहिए — यह किसका शैक्षिक महत्व है?
(A) वृद्धि का
(B) विकास के सिद्धांतों का
(C) राजनीति का
(D) अर्थशास्त्र का
उत्तर देखें
उत्तर- (B) विकास के सिद्धांतों का
प्रश्न 47. विकास की गति में तेज़ी और मंदता आना किस सिद्धांत से संबंधित है?
(A) निरंतरता
(B) विकास की दर में भिन्नता
(C) एकीकरण
(D) समान प्रतिमान
उत्तर देखें
उत्तर- (B) विकास की दर में भिन्नता
प्रश्न 48. पेंसिल पकड़ने से पहले बटन लगाना सीखना किस दिशा का उदाहरण है?
(A) शिरोपुच्छीय
(B) समीप-दूराभिमुख
(C) क्षैतिज
(D) लंबवत
उत्तर देखें
उत्तर- (B) समीप-दूराभिमुख
प्रश्न 49. अधिगम और विकास एक-दूसरे को कैसे प्रभावित करते हैं?
(A) अधिगम विकास का आधार है और विकास अधिगम को सुगम बनाता है
(B) दोनों असंबंधित हैं
(C) अधिगम केवल बचपन में होता है
(D) विकास केवल बुढ़ापे में होता है
उत्तर देखें
उत्तर- (A) अधिगम विकास का आधार है और विकास अधिगम को सुगम बनाता है
प्रश्न 50. बाल विकास का अध्ययन क्षेत्र क्या है?
(A) केवल किशोरावस्था
(B) गर्भावस्था से किशोरावस्था तक
(C) केवल शैशवावस्था
(D) केवल सामाजिक विकास
उत्तर देखें
उत्तर- (B) गर्भावस्था से किशोरावस्था तक
प्रश्न 51. विभेद और एकीकरण साथ-साथ चलते हैं — यह विचार किसका है?
(A) गैरीसन
(B) पियाजे
(C) वर्नर
(D) हरलॉक
उत्तर देखें
उत्तर- (C) वर्नर
प्रश्न 52. बालक का विकास चारों ओर से होता है — इसे क्या कहते हैं?
(A) वर्तुलाकार (Spiral) विकास
(B) रैखिक विकास
(C) अनिश्चित विकास
(D) मंद विकास
उत्तर देखें
उत्तर- (A) वर्तुलाकार (Spiral) विकास
प्रश्न 53. संवेगात्मक विकास का अर्थ क्या है?
(A) वजन बढ़ना
(B) भावनाओं में नियंत्रण व परिपक्वता
(C) स्मरण शक्ति बढ़ना
(D) ऊँचाई बढ़ना
उत्तर देखें
उत्तर- (B) भावनाओं में नियंत्रण व परिपक्वता
प्रश्न 54. हर बच्चा विशिष्ट है — यह किस सिद्धांत पर आधारित है?
(A) समान प्रतिमान
(B) निरंतरता
(C) व्यक्तिगत भिन्नता
(D) एकीकरण
उत्तर देखें
उत्तर- (C) व्यक्तिगत भिन्नता
प्रश्न 55. समीप-दूराभिमुख विकास में बच्चा पहले किस पर नियंत्रण पाता है?
(A) उँगलियाँ
(B) हाथ और धड़
(C) पैरों के पंजे
(D) सिर
उत्तर देखें
उत्तर- (B) हाथ और धड़
प्रश्न 56. विकास की गति कभी तेज़, कभी धीमी होना किस सिद्धांत से जुड़ा है?
(A) निरंतरता
(B) विकास की दर में भिन्नता
(C) एकीकरण
(D) समान प्रतिमान
उत्तर देखें
उत्तर- (B) विकास की दर में भिन्नता
प्रश्न 57. बाल विकास में गौण कारक कौन सा है?
(A) परिवार
(B) विद्यालय और पड़ोस
(C) आनुवंशिकता
(D) माता-पिता
उत्तर देखें
उत्तर- (B) विद्यालय और पड़ोस
प्रश्न 58. शारीरिक विकास के अंतर्गत क्या आता है?
(A) स्नायुमंडल
(B) मांसपेशियाँ
(C) अंतःस्रावी ग्रंथियाँ
(D) उपर्युक्त सभी
उत्तर देखें
उत्तर- (D) उपर्युक्त सभी
प्रश्न 59. विकास के सिद्धांत माता-पिता के लिए क्यों आवश्यक हैं?
(A) तुलना करने के लिए
(B) उपयुक्त वातावरण तैयार करने के लिए
(C) दंड देने के लिए
(D) कोई आवश्यकता नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (B) उपयुक्त वातावरण तैयार करने के लिए
प्रश्न 60. वृद्धि (Growth) के बारे में कौन सा कथन सत्य है?
(A) यह जीवन भर चलती है
(B) यह केवल मात्रात्मक (Quantitative) होती है
(C) यह केवल गुणात्मक होती है
(D) इसका मापन संभव नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (B) यह केवल मात्रात्मक (Quantitative) होती है
प्रश्न 61. विकास की प्रक्रिया में 'पुनरावृत्ति' (Recapitulation) का सिद्धांत किसने दिया?
(A) स्टेनली हॉल
(B) थार्नडाइक
(C) स्किनर
(D) गेसेल
उत्तर देखें
उत्तर- (A) स्टेनली हॉल
प्रश्न 62. मानव विकास की किस अवस्था में संवेगात्मक उथल-पुथल सबसे अधिक होती है?
(A) शैशवावस्था
(B) बाल्यावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) वृद्धावस्था
उत्तर देखें
उत्तर- (C) किशोरावस्था
प्रश्न 63. “विकास एक दिशाहीन प्रक्रिया है।” यह कथन —
(A) सही है
(B) गलत है, विकास की निश्चित दिशा होती है
(C) केवल मानसिक विकास पर लागू है
(D) निश्चित नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (B) नहीं, विकास की एक निश्चित दिशा होती है
प्रश्न 64. बालक की मानसिक योग्यताओं का विकास किस क्रम में होता है?
(A) जटिल से सरल
(B) सामान्य से विशिष्ट
(C) विशिष्ट से सामान्य
(D) कोई क्रम नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (B) सामान्य से विशिष्ट
प्रश्न 65. विकास के ‘अंतःसंबंध’ सिद्धांत का अर्थ क्या है?
(A) सभी आयाम एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं
(B) शारीरिक व मानसिक विकास असंबंधित हैं
(C) विकास केवल आनुवंशिक है
(D) विकास रुक-रुक कर होता है
उत्तर देखें
उत्तर- (A) विकास के सभी आयाम एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं
प्रश्न 66. वंशानुक्रम का अर्थ है —
(A) समाज से मिले गुण
(B) माता-पिता से जन्मजात मिले गुण
(C) विद्यालय में सीखे गुण
(D) भोजन की आदतें
उत्तर देखें
उत्तर- (B) माता-पिता से जन्मजात मिले गुण
प्रश्न 67. शिरोपुच्छीय विकास का क्रम क्या है?
(A) मध्य से नीचे
(B) सिर से पैर
(C) पैर से सिर
(D) बाहर से अंदर
उत्तर देखें
उत्तर- (B) सिर से पैर
प्रश्न 68. अधिगम (Learning) क्या है?
(A) एक बाधा
(B) व्यवहार में स्थायी परिवर्तन
(C) केवल किताब पढ़ना
(D) उम्र बढ़ना
उत्तर देखें
उत्तर- (B) व्यवहार में आने वाला स्थायी परिवर्तन
प्रश्न 69. विकास सिद्धांतों के अनुसार शिक्षक को क्या करना चाहिए?
(A) सभी से समान अपेक्षा रखना
(B) व्यक्तिगत भिन्नताओं का सम्मान करना
(C) केवल तेज बच्चों को पढ़ाना
(D) पढ़ाई का दबाव बढ़ाना
उत्तर देखें
उत्तर- (B) व्यक्तिगत भिन्नताओं का सम्मान करना
प्रश्न 70. विकास की पूर्वानुमेयता का लाभ क्या है?
(A) भविष्य के लिए मार्गदर्शन देना
(B) बच्चे को छोड़ देना
(C) कोई लाभ नहीं
(D) केवल परीक्षा हेतु
उत्तर देखें
उत्तर- (A) भविष्य के विकास के लिए मार्गदर्शन
प्रश्न 71. विकास में शारीरिक परिवर्तन क्या कहलाते हैं?
(A) अधिगम
(B) वृद्धि
(C) संवेग
(D) बुद्धि
उत्तर देखें
उत्तर- (B) वृद्धि (Growth)
प्रश्न 72. बालक के विकास पर सबसे गहरा प्रभाव किसका होता है?
(A) टीवी
(B) परिवार
(C) खिलौने
(D) सड़क
उत्तर देखें
उत्तर- (B) परिवार
प्रश्न 73. विकास वर्तुलाकार होता है — यह किस तथ्य को दर्शाता है?
(A) निरंतरता
(B) सुदृढ़ीकरण व संगठन
(C) रैखिकता
(D) अस्थिरता
उत्तर देखें
उत्तर- (B) सुदृढ़ीकरण और संगठन
प्रश्न 74. भाषा विकास के लिए संवेदनशील काल कौन सा है?
(A) प्रौढ़ावस्था
(B) प्रारंभिक बाल्यावस्था
(C) वृद्धावस्था
(D) कोई नहीं
उत्तर देखें
उत्तर- (B) प्रारंभिक बाल्यावस्था
प्रश्न 75. क्या विकास को पूरी तरह रोका जा सकता है?
(A) हाँ
(B) नहीं, यह निरंतर प्रक्रिया है
(C) केवल वृद्धावस्था में
(D) कुछ वर्षों तक
उत्तर देखें
उत्तर- (B) नहीं, यह निरंतर प्रक्रिया है
प्रश्न 76. केंद्रीय अंग पहले और सिरों का विकास बाद में — यह कौन सा सिद्धांत है?
(A) शिरोपुच्छीय
(B) समीप-दूराभिमुख
(C) एकीकरण
(D) निरंतरता
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उत्तर- (B) समीप-दूराभिमुख सिद्धांत
प्रश्न 77. निम्न में से कौन विकास का सिद्धांत नहीं है?
(A) विकास जीवन पर्यंत चलता है
(B) विकास परिवर्तनीय है
(C) विकास वंशानुक्रम व पर्यावरण से प्रभावित होता है
(D) विकास संस्कृति से प्रभावित नहीं होता
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उत्तर- (D) विकास संस्कृति से प्रभावित नहीं होता
प्रश्न 78. आनुवंशिकता को कैसी संरचना माना जाता है?
(A) प्राथमिक
(B) माध्यमिक
(C) गत्यात्मक
(D) स्थिर
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उत्तर- (D) स्थिर (Static)
प्रश्न 79. वृद्धि व विकास को प्रभावित करने वाले बाह्य कारक हैं —
(A) भोजन
(B) वायु व प्रकाश
(C) रोग व चोट
(D) उपर्युक्त सभी
उत्तर देखें
उत्तर- (D) उपर्युक्त सभी
प्रश्न 80. शैशवावस्था में विकास की गति होती है —
(A) मंद
(B) मध्यम
(C) अत्यंत तीव्र
(D) रुक-रुक कर
उत्तर देखें
उत्तर- (C) अत्यंत तीव्र
प्रश्न 81. एकीकरण सिद्धांत का उद्देश्य क्या है?
(A) अंग अलग करना
(B) अंगों में समन्वय स्थापित करना
(C) केवल मानसिक विकास
(D) केवल शारीरिक वृद्धि
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उत्तर- (B) समन्वय स्थापित करना
प्रश्न 82. विकास के बारे में सही कथन कौन सा है?
(A) केवल बाल्यावस्था में होता है
(B) बहुआयामी और लचीला होता है
(C) सभी संस्कृतियों में समान होता है
(D) केवल आनुवंशिक होता है
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उत्तर- (B) विकास बहुआयामी और लचीला होता है
प्रश्न 83. परिपक्वता का अन्य नाम क्या है?
(A) कृत्रिम विकास
(B) प्राकृतिक विकास
(C) असामान्य विकास
(D) बाहरी विकास
उत्तर देखें
उत्तर- (B) प्राकृतिक विकास
प्रश्न 84. संज्ञानात्मक विकास के लिए सर्वोत्तम स्थान कौन सा है?
(A) खेल का मैदान
(B) ऑडिटोरियम
(C) घर
(D) विद्यालय व कक्षा वातावरण
उत्तर देखें
उत्तर- (D) विद्यालय व कक्षा वातावरण
प्रश्न 85. बैठना → खड़ा होना → चलना किस सिद्धांत का उदाहरण है?
(A) अनिश्चित क्रम
(B) निश्चित क्रम
(C) अचानक विकास
(D) केवल वातावरण
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उत्तर- (B) निश्चित क्रम का सिद्धांत
प्रश्न 86. बाल विकास में वातावरण का अर्थ है —
(A) केवल घर
(B) केवल विद्यालय
(C) बच्चे को प्रभावित करने वाली सभी शक्तियाँ
(D) केवल प्राकृतिक आपदाएँ
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उत्तर- (C) सभी प्रभावकारी शक्तियाँ
प्रश्न 87. “विकास, वृद्धि की अपेक्षा व्यापक संप्रत्यय है।”
(A) सत्य
(B) असत्य
(C) निश्चित नहीं
(D) केवल शारीरिक
उत्तर देखें
उत्तर- (A) सत्य
प्रश्न 88. तर्क व कल्पना का विकास किस आयाम में होता है?
(A) शारीरिक
(B) संवेगात्मक
(C) मानसिक / संज्ञानात्मक
(D) नैतिक
उत्तर देखें
उत्तर- (C) मानसिक / संज्ञानात्मक विकास
प्रश्न 90. व्यक्तिगत भिन्नता सिद्धांत का शिक्षक द्वारा उपयोग कैसे होना चाहिए?
(A) समान अपेक्षा रखकर
(B) व्यक्तिगत शिक्षण अपनाकर
(C) कमजोर बच्चों को छोड़कर
(D) केवल मेधावियों पर ध्यान देकर
उत्तर देखें
उत्तर- (B) व्यक्तिगत शिक्षण अपनाकर
प्रश्न 91. समीप-दूराभिमुख विकास का उदाहरण है —
(A) पैरों की उँगलियाँ पहले विकसित होना
(B) रीढ़ पहले, फिर भुजाएँ
(C) सिर का आकार बढ़ना
(D) घुटनों के बल चलना
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उत्तर- (B) रीढ़ पहले, फिर भुजाएँ
प्रश्न 92. निरंतरता सिद्धांत क्या बताता है?
(A) विकास अचानक होता है
(B) विकास कभी नहीं रुकता, गति बदलती है
(C) केवल 18 वर्ष तक होता है
(D) गर्भ तक सीमित है
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उत्तर- (B) विकास कभी नहीं रुकता
प्रश्न 93. पहचान का संकट किस अवस्था में होता है?
(A) बाल्यावस्था
(B) किशोरावस्था
(C) प्रौढ़ावस्था
(D) शैशवावस्था
उत्तर देखें
उत्तर- (B) किशोरावस्था
प्रश्न 94. मानव विकास को प्रभावित करने वाले मुख्य कारक हैं —
(A) वंशानुक्रम + वातावरण
(B) वंशानुक्रम − वातावरण
(C) वंशानुक्रम × वातावरण
(D) वंशानुक्रम ÷ वातावरण
उत्तर देखें
उत्तर- (C) वंशानुक्रम × वातावरण
प्रश्न 95. मानसिक विकास लगभग कब पूर्ण होता है?
(A) 6 वर्ष
(B) 10 वर्ष
(C) 15–20 वर्ष
(D) 40 वर्ष
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उत्तर- (C) 15–20 वर्ष
प्रश्न 96. सामान्य से विशिष्ट सिद्धांत के अनुसार बच्चा वस्तु पकड़ता है —
(A) पहले उँगलियों से
(B) पहले पूरे हाथ से
(C) आँखों से
(D) केवल अंगूठे से
उत्तर देखें
उत्तर- (B) पहले पूरे हाथ से
प्रश्न 97. परिपक्वता के बाद क्या आता है?
(A) वृद्धि रुकना
(B) सीखने की क्षमता कम होना
(C) अनुभवों का संचय व अधिगम
(D) विकास का पीछे जाना
उत्तर देखें
उत्तर- (C) अनुभवों का संचय व अधिगम
प्रश्न 98. विकास सिद्धांतों का अध्ययन हमें क्या समझने में मदद करता है?
(A) शिक्षण विधियाँ
(B) व्यवहार के कारण
(C) भविष्य की आवश्यकताएँ
(D) उपर्युक्त सभी
उत्तर देखें
उत्तर- (D) उपर्युक्त सभी
प्रश्न 99. शिरोपुच्छीय व समीप-दूराभिमुख नियम किस ओर संकेत करते हैं?
(A) विकास की दिशा
(B) विकास की मात्रा
(C) विकास रुकना
(D) विकास की दर
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उत्तर- (A) विकास की दिशा
प्रश्न 100. “विकास बहुआयामी होता है।” इसका अर्थ है —
(A) एक ही दिशा
(B) शारीरिक, मानसिक, सामाजिक आदि सभी क्षेत्र
(C) केवल लंबाई बढ़ना
(D) केवल किताबी ज्ञान
उत्तर देखें
उत्तर- (B) विकास के कई क्षेत्र होते हैं
